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Sémantique et représentations

Informationen zum Buch

ISBN-10: 3-907772-04-0
Erscheinungsdatum: 1995
doi: 10.21255/35.25

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Sémantique et représentations

Simona Pekarek, Georges Lüdi

Copyright © Romanisches Seminar der Universität Basel 1995

Über den/die Sammelbandherausgeber/in: Simona Pekarek

Zurzeit liegt noch keine Biographie vor.

Über den/die Sammelbandherausgeber/in: Georges Lüdi

Zurzeit liegt noch keine Biographie vor.

Préface

Georges Lüdi

Introduction

Simona Pekarek

Zur phraseologischen Bedeutung. Ein methodologischer Beitrag zu empirischen Bedeutungsbeschreibungen

Annelies Häcki Buhofer

Phraseologie als Modell

Gertrud Gréciano

Repräsentationsmuster der Phraseographie

Claudia Hegedüs

"réussir/gelingen": La productivité phraséologique du concept en allemand et en français

Marie-Laurence Drillon

L'iconotexte de métaphore - image de l'image

Bernadette Hoffmann

Noms subordonnés: des termes marqués ou non?

Anne Theissen

Approche linguistique de la notion de quantification: du concept aux occurrences

Céline Benninger

Les noms massifs concrets et la structure "être une partie de"

Michèle Biermann Fischer, Danielle Crévenat-Werner

Des événements énonciatifs révélateurs de sens

Irène Fènoglio

Vom Affektivem und Semantik

René Schumacher

Entre interaction et acquisition: le rôle des représentations en classe de langue étrangère

Simona Pekarek

PDF
  • Sémantique et représentations
  • Préface
  • Introduction
  • Zur phraseologischen Bedeutung. Ein methodologischer Beitrag zu empirischen Bedeutungsbeschreibungen
  • Phraseologie als Modell
  • Repräsentationsmuster der Phraseographie
  • "réussir/gelingen": La productivité phraséologique du concept en allemand et en français
  • L'iconotexte de métaphore - image de l'image
  • Noms subordonnés: des termes marqués ou non?
  • Approche linguistique de la notion de quantification: du concept aux occurrences
  • Les noms massifs concrets et la structure "être une partie de"
  • Des événements énonciatifs révélateurs de sens
  • Vom Affektivem und Semantik
  • Entre interaction et acquisition: le rôle des représentations en classe de langue étrangère